Методика компетентностного образования требует, чтобы для разработки стандарта компетентности был проведен функциональный анализ задач и обязанностей профессии путем организации группы экспертов с использованием метода DACUM (сокращенно «Разработка учебной программы»). , что означает «разработка образовательных программ»). Экспертная группа по методу DACUM представляет собой двухдневный семинар, на который приглашаются эксперты/эксперты от работодателей, ассоциаций и министерств и ведомств.В течение двух дней рассматриваются задачи и обязанности труда, совокупность знаний, навыков и профессиональных качеств, обсуждается перечень необходимых инструментов и оборудования и материалов, определяют профессию и разрабатывают функциональную карту профессии.

   Согласно требованиям новой образовательной методики функциональная карта профессии должна подвергаться полевой экспертизе, чтобы при определении содержания обучения и разработке стандарта компетентности, программы были учтены актуальные требования рынка труда. и учебные материалы, связанные с профессией. С этой точки зрения в рамках методологии ТАС функциональные карты каждой профессии исследуются экспертами в данной области и получается официальное мнение работодателей, ассоциаций и министерств и ведомств.